12月9日，國(guó)際教育學(xué)院“雙語(yǔ)角”第三期活動(dòng)如期舉辦，參與活動(dòng)的中外學(xué)生圍繞“AI時(shí)代的‘?dāng)?shù)字母語(yǔ)’”這一主題，聚焦人工智能時(shí)代語(yǔ)言的價(jià)值與人類(lèi)聯(lián)結(jié)的新內(nèi)涵，展開(kāi)了一場(chǎng)兼具思想深度與交流溫度的雙語(yǔ)對(duì)話(huà)。

活動(dòng)以“雙語(yǔ)詞語(yǔ)接龍”游戲拉開(kāi)序幕，迅速打破了現(xiàn)場(chǎng)的陌生感。各小組圍繞指定句子展開(kāi)中英文交替接龍，這不僅挑戰(zhàn)了參與者的語(yǔ)言應(yīng)變能力，更凸顯出中外學(xué)生在跨國(guó)協(xié)作中的默契配合?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松熱烈，歡笑聲與掌聲連綿不斷，為后續(xù)的深入交流營(yíng)造了良好氛圍。

隨后，活動(dòng)進(jìn)入主題探討階段。學(xué)生們針對(duì)“AI翻譯如此流暢，為何仍需學(xué)習(xí)外語(yǔ)？”這一議題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷展開(kāi)深入交流。有同學(xué)認(rèn)為，AI雖能翻譯詞匯，卻難以傳達(dá)語(yǔ)言蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵與情感溫度——比如中文“蘋(píng)果”象征平安，英文“apple”則關(guān)聯(lián)神話(huà)與科學(xué)故事。另一些同學(xué)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)不僅是獲取工具，更是開(kāi)拓新思維和全球視野。中外學(xué)生并肩而坐，分享那些“AI無(wú)法取代”的真實(shí)體驗(yàn)：從領(lǐng)悟外語(yǔ)文學(xué)作品時(shí)的情感共鳴，到跨文化幽默傳遞中“翻譯失誤”的趣事，現(xiàn)場(chǎng)始終彌漫著理性思辨與情感共融的氛圍。

在總結(jié)部分，主持人帶領(lǐng)參與者重拾"真實(shí)連接"的核心要義：身處技術(shù)日益精進(jìn)的時(shí)代，面對(duì)面的交流、共情式傾聽(tīng)及文化沉浸體驗(yàn)，始終是人類(lèi)不可替代的溝通本質(zhì)。本次"雙語(yǔ)角"活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的雙語(yǔ)應(yīng)用能力，更借助哲學(xué)層面的深度探討，促使眾人重新審視語(yǔ)言承載的人文價(jià)值及人際聯(lián)結(jié)的本質(zhì)意義。

本期活動(dòng)在熱烈掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束?！半p語(yǔ)角”系列對(duì)話(huà)將持續(xù)開(kāi)展，國(guó)際教育學(xué)院期待更多學(xué)子在跨文化交流中深入思辨、在技術(shù)浪潮中珍視人文溫度，共同構(gòu)建兼具國(guó)際視野與人文關(guān)懷的校園文化生態(tài)。