為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，積極落實(shí)《廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》和關(guān)于做好全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作的要求，充分落實(shí)教育部《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》精神，深化大中小學(xué)校美育教學(xué)改革，發(fā)揮美育協(xié)同育人機(jī)制的引領(lǐng)與示范作用，助力“雙百行動(dòng)”，8月15日—16日，由廣東省教育廳指導(dǎo)，江門(mén)市教育局、五邑大學(xué)承辦，恩平市教育局協(xié)辦的“2024廣東省美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃—中小學(xué)美育師資培訓(xùn)班”在五邑大學(xué)順利舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)周飚、董超俊參加了相應(yīng)環(huán)節(jié)并講話(huà)。來(lái)自恩平市各中小學(xué)共38名專(zhuān)兼職美育教師參加了培訓(xùn)。
在開(kāi)班儀式上，董超俊在致辭中強(qiáng)調(diào)了美育教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用不可替代，希望學(xué)員們珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)和諧發(fā)展的美好愿景貢獻(xiàn)力量。
繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)中心主任易正強(qiáng)介紹了此次培訓(xùn)班的課程安排與學(xué)習(xí)班的制度管理等內(nèi)容。恩平市小學(xué)音樂(lè)教研員周婉嫦作為領(lǐng)隊(duì)代表，向五邑大學(xué)對(duì)恩平市美育事業(yè)的關(guān)懷與支持致以誠(chéng)摯的謝意，并共勉全體學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí)，攜手開(kāi)創(chuàng)恩平美育教育的新篇章。
培訓(xùn)班亮點(diǎn)紛呈，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何進(jìn)軍教授、紡織科學(xué)與工程學(xué)院馬春平教授、美育浸潤(rùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋思軒副教授、美育浸潤(rùn)工作小組朱映瑜老師、馮明曦老師等傾囊相授。課程內(nèi)容廣泛而深入，形式生動(dòng)活潑，不僅探討了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，涵蓋了美育理論的精髓，還融入了藝術(shù)實(shí)踐的樂(lè)趣，同時(shí)穿插了沉浸式的中國(guó)僑都華僑華人博物館參觀(guān)學(xué)習(xí)、精彩的文化傳承專(zhuān)題講座、生動(dòng)的教學(xué)案例交流以及充滿(mǎn)正能量的音樂(lè)黨課，為學(xué)員們提供了一場(chǎng)心靈與智慧的雙重洗禮。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)何進(jìn)軍教授講授“統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)：認(rèn)識(shí)與實(shí)踐”
紡織科學(xué)與工程學(xué)院馬春平教授以“紡織里的中國(guó)”為題，帶領(lǐng)學(xué)員沉浸式體驗(yàn)扎染與蠟染
美育浸潤(rùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋思軒副教授講授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代解讀與藝術(shù)表達(dá)”
美育浸潤(rùn)工作小組朱映瑜老師講授“新時(shí)代學(xué)校美育的教學(xué)探索與課程構(gòu)建”
美育浸潤(rùn)工作小組馮明曦老師講授以“弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因”為題的音樂(lè)黨課
在結(jié)業(yè)儀式上，周飚向參加本次培訓(xùn)的38名學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示祝賀。他指出，五邑大學(xué)依托美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃做了大量的工作，在過(guò)去三年連續(xù)對(duì)多所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的中小學(xué)進(jìn)行了美育幫扶。學(xué)校探索建立高校支持中小學(xué)美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，以美育浸潤(rùn)學(xué)生，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生人格更加健全；以美育浸潤(rùn)教師，塑造人格魅力，涵養(yǎng)美育情懷；以美育浸潤(rùn)學(xué)校，打造昂揚(yáng)向上、文明高雅、充滿(mǎn)活力的校園文化。他希望全體學(xué)員將本次培訓(xùn)班中所學(xué)的知識(shí)、理念、方法緊密結(jié)合工作實(shí)際，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，弘揚(yáng)中華美育精神，堅(jiān)定文化自信，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，助力德智體美勞“五育融合”，以此推動(dòng)江門(mén)市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。他激勵(lì)全體教師積極投身美育實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
恩平市恩城初級(jí)中學(xué)門(mén)鈺老師與恩平市沙湖鎮(zhèn)中心小學(xué)鄧玥老師作為學(xué)員代表，分享了學(xué)習(xí)心得。
自2021年入選廣東省教育廳第一批實(shí)施美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃高校以來(lái)，我校通過(guò)師資培訓(xùn)、美育教學(xué)幫扶、校園環(huán)境優(yōu)化、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)及藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展等多種形式，持續(xù)在江門(mén)市中小學(xué)實(shí)施美育浸潤(rùn)項(xiàng)目，取得了顯著成效。未來(lái)，學(xué)校將根據(jù)江門(mén)市鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育幫扶需求，持續(xù)在發(fā)揮美育資源優(yōu)勢(shì)上下功夫，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校全口徑全方位融入式幫扶工作進(jìn)一步深化，為“雙百行動(dòng)”打好助攻，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)美育力量，助推江門(mén)市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
（文、圖/繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)中心，教務(wù)處全面育人中心，恩平市教育局）
