各學(xué)院：
為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善本科生學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系，加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作做深做實(shí)，切實(shí)提升學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展能力，現(xiàn)將2026年春季學(xué)期本科生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、建設(shè)覆蓋本科全周期、全過(guò)程學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系
面向各年級(jí)全體本科學(xué)生，打造覆蓋“入學(xué)適應(yīng)—學(xué)業(yè)規(guī)劃—能力提升—職業(yè)發(fā)展”的全周期、全過(guò)程學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系。各學(xué)院成立院級(jí)本科生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)和學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任副組長(zhǎng)，各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。各年級(jí)學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作確保全員覆蓋，分層遞進(jìn)開(kāi)展。
1.大一新生（2025級(jí)）：聚焦學(xué)業(yè)適應(yīng)與規(guī)劃啟蒙。全面總結(jié)新生入學(xué)“集中階段”學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的完成情況和存在問(wèn)題，因地制宜合理調(diào)整各專(zhuān)業(yè)第2-7學(xué)期“分散階段”學(xué)業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期完成0.5天（不少于4學(xué)時(shí)）的學(xué)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。2026年春季學(xué)期組織開(kāi)展系列講座強(qiáng)化制度認(rèn)知與規(guī)劃啟蒙，細(xì)化各專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿介紹與人才培養(yǎng)方案解讀，做好課程學(xué)分修讀規(guī)劃與指導(dǎo)，依托新生研討課、班級(jí)建設(shè)構(gòu)建師生及生生學(xué)習(xí)共同體，筑牢學(xué)業(yè)起點(diǎn)。
2.大二學(xué)生（2024級(jí)）：聚焦專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)鞏固與發(fā)展方向選擇。結(jié)合最新行業(yè)動(dòng)態(tài)與人才需求，繼續(xù)強(qiáng)化人才培養(yǎng)方案解讀，深入開(kāi)展專(zhuān)業(yè)核心課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)模塊發(fā)展方向選擇。強(qiáng)化學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立臺(tái)賬并實(shí)施“一生一策”輔導(dǎo)。動(dòng)員并指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等項(xiàng)目，培養(yǎng)初步科研與實(shí)踐能力。本學(xué)期集中學(xué)業(yè)指導(dǎo)不少于4學(xué)時(shí)。
3.大三學(xué)生（2023級(jí)）：聚焦專(zhuān)業(yè)能力提升與未來(lái)規(guī)劃。為計(jì)劃升學(xué)深造的學(xué)生開(kāi)展考研擇校、復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)分享。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，提前引導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，結(jié)合生涯規(guī)劃幫助學(xué)生明確目標(biāo)、制定計(jì)劃。本學(xué)期集中指導(dǎo)不少于4學(xué)時(shí)。
4.大四學(xué)生（2022級(jí)）：圍繞畢業(yè)出口保障與職業(yè)啟航。重點(diǎn)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程指導(dǎo)與學(xué)術(shù)規(guī)范教育。開(kāi)展畢業(yè)與學(xué)位資格核查預(yù)警，通過(guò)校友分享、企業(yè)講座等形式助力學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡。聯(lián)合學(xué)生口開(kāi)展就業(yè)與升學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)期指導(dǎo)注重實(shí)效，形式靈活，覆蓋全體關(guān)鍵需求。
二、關(guān)注學(xué)業(yè)困難群體，聯(lián)動(dòng)靶向干預(yù)幫扶
各學(xué)院要重點(diǎn)關(guān)注各類(lèi)達(dá)到學(xué)業(yè)警示的學(xué)生，復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)后適應(yīng)困難的學(xué)生等特定群體。學(xué)院成立學(xué)業(yè)幫扶小組，選拔核心骨干教師加入學(xué)業(yè)幫扶工作，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)院收到學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的學(xué)業(yè)幫扶工作的全面實(shí)施，分析被預(yù)警學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、制定切實(shí)可行的學(xué)業(yè)提升計(jì)劃，指導(dǎo)涉及學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師提升學(xué)業(yè)指導(dǎo)效果，降低學(xué)院學(xué)業(yè)預(yù)警人數(shù)。
對(duì)上一學(xué)期學(xué)業(yè)預(yù)警率高的班級(jí)，針對(duì)“支撐體系薄弱、協(xié)同機(jī)制不健全”等問(wèn)題，開(kāi)展定制化輔導(dǎo)：分析預(yù)警成因（如學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時(shí)間管理薄弱等），制定“一班一策”解決方案；組建幫扶團(tuán)隊(duì)，通過(guò)集中輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)互助等方式化解學(xué)業(yè)困難；每月跟蹤幫扶成效，動(dòng)態(tài)調(diào)整策略，力爭(zhēng)學(xué)期內(nèi)預(yù)警率有所下降。
三、工作要求
（一）完善落地方案，突出可操作性
各學(xué)院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真制定覆蓋各年級(jí)學(xué)生的2026年春季學(xué)期學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施方案，明確核心任務(wù)，細(xì)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作項(xiàng)目安排，確保內(nèi)容具體、舉措務(wù)實(shí)、責(zé)任到人。
（二）強(qiáng)化落實(shí)督導(dǎo)，構(gòu)建閉環(huán)管理
各學(xué)院要切實(shí)抓好方案落地執(zhí)行，建立月度匯總反饋機(jī)制，定期梳理工作進(jìn)展，每月按時(shí)向教務(wù)處報(bào)送工作進(jìn)度情況，確保學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作閉環(huán)推進(jìn)。
四、材料報(bào)送
請(qǐng)各學(xué)院于3月2日前，將本學(xué)院2026年春季學(xué)期學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施方案和《XX學(xué)院2026年春季學(xué)期本科學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作項(xiàng)目安排表》電子版發(fā)至[email protected]，紙質(zhì)版經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章后送至南主樓635室。
附件：XX學(xué)院2026年春季學(xué)期本科學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作項(xiàng)目安排表(模板)
教務(wù)處
2026年1月26日
