“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”四月，書香氤氳，書聲瑯瑯。中宣部辦公廳近期印發(fā)《關(guān)于做好2021年全民閱讀工作的通知》，“世界讀書日”在四月扎根，“書香中國(guó)”從四月啟航。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”在這洋溢著詩(shī)情的時(shí)節(jié)，西南大學(xué)師生回眸紀(jì)錄片《讀書的力量》，樂(lè)享光影流動(dòng)，品評(píng)文字韻味，對(duì)話“讀書人生”。

 “如果將人類的300萬(wàn)年進(jìn)化歷程壓縮成24小時(shí)，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)才不期而遇，使得現(xiàn)代意義上的書籍能脫穎而出。就是這短短的3分鐘，人類的精神世界有了更為豐富的色彩和更為廣闊的視野空間；就是這短短的3分鐘，世界日新月異，在目不暇接之中‘換了人間’。”大型紀(jì)錄片《讀書的力量》從文明、精神、人生、強(qiáng)國(guó)四個(gè)層面對(duì)“讀書的力量”這一主題展開了千年縱深與全球視野的發(fā)掘與展現(xiàn)，還原了人類通過(guò)書籍改變命運(yùn)的文明史詩(shī)。

 碩士研究生王鵬輝：（以下簡(jiǎn)稱王）這部紀(jì)錄片被網(wǎng)友稱為倡導(dǎo)全民閱讀的扛鼎之作，影片中提到不少經(jīng)典著述，那么，您認(rèn)為什么是經(jīng)典？我們只需要讀經(jīng)典嗎？

 博士生導(dǎo)師董小玉教授：（以下簡(jiǎn)稱董）經(jīng)典是人類文化的精華。古云：“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下。”卡爾維諾說(shuō)：“經(jīng)典作品就是那種初讀如重溫，重讀又像初見的作品。”經(jīng)典是具有典范性、權(quán)威性、傳世性的，經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的最有價(jià)值的，最具代表性的，接近完美的作品。而讀經(jīng)典就是站在巨人的肩膀遠(yuǎn)眺，《對(duì)話錄》《理想國(guó)》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《孟子》《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》……厚重的歷史之輪正是被這些經(jīng)典之作撬動(dòng)、推進(jìn)，繼而推動(dòng)人類歷史滾滾向前，摧枯拉朽。

 董：讀書要廣博，但我認(rèn)為，要以經(jīng)典為先。作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書，開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見，養(yǎng)性靈。”普通書籍可使我們“增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見”，而“養(yǎng)性靈”非經(jīng)典不可。鐫刻著形形色色而又含意深長(zhǎng)的歷史社會(huì)風(fēng)貌、向千秋萬(wàn)代傳遞著詩(shī)情和智慧火炬的《紅樓夢(mèng)》；處處充盈著真知灼見，對(duì)農(nóng)耕文化下中國(guó)社會(huì)文化形態(tài)抽絲剝繭的社會(huì)學(xué)著作《鄉(xiāng)土中國(guó)》；一部部經(jīng)典作品、一句句不易之論、一聲聲深情呼喚——只有閱讀此類經(jīng)典書籍，才能使我們?cè)跐撘颇袣赓|(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識(shí)更加高遠(yuǎn)。

 王：在紀(jì)錄片中，我們領(lǐng)略了歷史悠久的錢王世家以及著名帝師翁同和其家族，他們都因?yàn)椤白x書”得以極目人生的無(wú)限風(fēng)光。您認(rèn)為多讀書就等同于人生的成功嗎？

 董：多讀書并不等同于世俗的“成功”,但讀書確實(shí)能使人生獲得另一種再造與收獲。臺(tái)灣作家三毛說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯。”作家馮唐將讀書目標(biāo)總結(jié)為16字：腹有詩(shī)書，顏升氣華；胸有文章，境深界遠(yuǎn)。讀書并非功利的選擇，而是對(duì)更好的自己的挖掘。只有書籍，才能將遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，把歷史上早已消逝的高貴靈魂的訊號(hào)傳遞給你，把一切的美麗和智慧對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。讀書是為了獲得更高階的精神滿足。希望我們都能夠保持讀書的初心，做一個(gè)幸福的讀書人，擁有一個(gè)幸福的讀書人生。

 閱讀是一個(gè)人持續(xù)去追求知識(shí)、完善精神世界的生命沖動(dòng), 是一個(gè)民族復(fù)興、持續(xù)發(fā)展，最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的力量。《讀書的力量》喚醒我們對(duì)書籍的向往，對(duì)讀書人的敬重。朱永新說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平。”我們相信，讀書的人越多，中華民族的精神底色就會(huì)愈發(fā)厚重與光亮。