（一）學(xué)高為師，潛心育人
“以科研育人為主導(dǎo)，堅持過程培養(yǎng)模式”是藍老師的一項育人特色。為提高育人質(zhì)量，發(fā)揮科研育人的最大效能，藍老師創(chuàng)建了“Bio-Road生物醫(yī)用材料研發(fā)團隊”。十幾年來，團隊從創(chuàng)建之初的幾個人，發(fā)展到目前的50余人，為學(xué)生鍛造自己、認識自己、提升自己提供了很好的平臺。
堅持“內(nèi)力修煉”。藍老師鼓勵、邀請本科學(xué)生參與科研團隊，結(jié)合專業(yè)特點和研究方向，為本科生設(shè)立獨立研究課題，并通過文獻查閱、文獻整理、論文寫作技巧、實驗操作、科研表征、定期實驗匯報等方式進行專項系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，全面提升本科生的創(chuàng)新思維、獨立思考、書面和口頭表達等能力。
強化“外力融合”。藍老師以國家“應(yīng)用型科研”為導(dǎo)向，注重學(xué)生的實踐能力訓(xùn)練，每月組織對外學(xué)術(shù)交流活動、帶領(lǐng)學(xué)生參加行業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)會議、指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，不僅提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、科研本領(lǐng)和演講等實踐能力，而且為團隊營造濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和科研狀態(tài)。
心系“健康成長”。藍老師堅持“為黨育人，為國育才”的使命，以Bio-Road團隊為主體，成立“星火”生物醫(yī)用紡織材料特設(shè)黨支部。定期組織開展一系列的思想政治教育活動，包括前往歷史故居實地參觀學(xué)習(xí)、開展黨史教育等活動。同時，在教書育人的過程中，藍老師秉持“亦師亦友”原則，關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，每月召開“吐槽座談會”，積極聽取學(xué)生的意見建議，對于學(xué)習(xí)生活中遇到困難的同學(xué)，無論任何問題都盡全力給予幫助。
藍老師與學(xué)生在實驗室
（二）以身作則 十年磨劍
“沒有‘堅持’打牢地基，再好的東風(fēng)你也把握不住！”，這是藍老師常常告誡學(xué)生的話語，也是他自身做事的“行為準則”，“有韌勁”是藍老師身上的顯著標簽。
十年前，“默默無聞”的藍老師還在苦心鉆研著他“不被看好”的快速止血材料。沒有固定的實驗室和器材，他就東拼西湊；沒有資金，他就自掏腰包；沒有研究生，他就帶著本科生干。處于困境的時候，他始終堅持，一次次從名叫“放棄”的泥潭里掙扎爬出。
功夫不負有心人，經(jīng)過10年始終不渝的堅持和研究積累，藍老師對體表出血、消化道出血、體內(nèi)臟器出血等方面快速止血新材料，進行了全方位系統(tǒng)研究和布局。他曾參加CCTV2的《創(chuàng)業(yè)英雄匯》欄目，該速凝棉—快速止血材料一舉拿下800萬融資意向，同時其研發(fā)的快速止血材料還在國防領(lǐng)域得到肯定。
如今藍老師已從一個快速止血材料領(lǐng)域的新兵，成為該領(lǐng)域的國家級人才。“堅持、堅韌”成為了他成功的秘訣，也成了他育人的法寶。
藍老師參加《創(chuàng)業(yè)英雄匯》欄目
（三）不忘初心 逐夢路上
除了教授、博導(dǎo)、國家級人才這些身份，藍老師還以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師這一身份逐夢路上。在藍老師的悉心帶領(lǐng)下，團隊成績斐然。近三年，藍老師課題組成員共主持包括高新技術(shù)項目，國家自然科學(xué)基金，重慶市科技攻關(guān)項目，重慶市自然科學(xué)基金在內(nèi)的10余項科研項目。
經(jīng)過長達2年的艱難攻堅和反復(fù)打磨，2022年，藍老師指導(dǎo)的本科生項目獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽本科生組主賽道金獎，實現(xiàn)了學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+比賽在本科生組零的突破！據(jù)悉，該賽事當年的金獎立項率不足萬分之一。今年，藍老師指導(dǎo)的學(xué)生論文又在第十五屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會獲評 “優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”，這是學(xué)校首次獲得此獎項，也是本屆年會重慶市高校唯一獲獎?wù)撐摹＝陙恚瑘F隊已有10名同學(xué)保送到清華大學(xué)、中山大學(xué)、北京航天航空大學(xué)等名校繼續(xù)深造。山高路遠，行路漫長，藍老師通過自己兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，幫助學(xué)生完成夢想，也成就了自己的初心。
藍老師在他的朋友圈寫道：“十年前，我相信：星星之火，可以燎原；現(xiàn)在，我依然相信。我相信，未來還能點燃更多星火”。寥寥數(shù)語，透露出了一個學(xué)者的心之所向，也表露出一位師者的殷殷期盼。我們堅信，藍老師將會在他人生的下一個十年，開啟另一段精彩的執(zhí)教旅程。潛心治學(xué)、用心育人的藍老師，我們向您致敬。
藍老師在實驗室
行穩(wěn)致遠，進而有為。追光而遇，沐雨而行。心懷熱忱，以夢為馬。腳踏實地，不負韶華。深耕數(shù)十載，初心久彌堅。
