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西大教師故事(十)——周常勇:“橘子先生”的育人經

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周常勇丨“橘子先生”的育人經


       周常勇,西南大學二級研究員、學術委員會主任,國家柑桔工程技術研究中心主任,博士生導師,2001年起從教至今。

       位于重慶市北碚區(qū)歇馬街道的西南大學柑桔研究所(以下簡稱“柑研所”),有一位“橘子先生”,他就是首位獲得澳大利亞約翰·狄龍紀念獎的中國學者——周常勇。因在澳學習期間取得的成果被澳產業(yè)應用,2005年,澳外長親自為他頒發(fā)該獎獎章。

  自1989年開始,周常勇進入柑研所從事柑橘的研究工作。早在那時,他心里就有了明確的認知:一個人想要幫助別人,必須先提升自己的能力和水平。

       1997年,受到約翰·奧萊特獎學金資助,周常勇全脫產前往悉尼大學攻讀分子植物病理學博士學位,畢業(yè)時被授予澳大利亞伊麗莎·邁克阿瑟農業(yè)研究所突出貢獻獎。

       2001年,獲得悉尼大學博士學位的周常勇重返柑研所,伴隨柑研所調整建制并入大學的體制改革,開啟了他的大學育人之路。

 

要做國家和人民需要的“柑橘人”

      周常勇回國時,中國柑橘產量剛超過1000萬噸,位居世界第三,排在巴西和美國之后。柑橘是世界第一大類水果,但中國的柑橘卻長期受到黃龍病、病毒病等一系列老大難問題的影響,產業(yè)發(fā)展面臨較大的病蟲害壓力。面對嚴峻的產業(yè)形勢,剛回國的周常勇立刻投身到柑橘研究中,他一方面主持國家柑桔苗木脫毒中心建設工作,另一方面手把手向團隊成員和研究生傳授分子檢測等技術。編寫項目申報書、制定發(fā)展規(guī)劃、親臨產區(qū)實地考察……為推動中國柑橘產業(yè)的發(fā)展,周常勇經常“日夜兼程”,始終奔赴在研究的第一線。在面臨大田苗存在帶毒率高、質量不高,我國柑橘加工占比低,江西贛州爆發(fā)黃龍病等諸多困難以及構建首個柑橘非疫區(qū)的挑戰(zhàn)時,周常勇帶領團隊提升技術、攻克難題、構建體系、搭建平臺,根據情況制定不同的解決方案。在進行防控贛州黃龍病工作時,僅2013-2014一年間周常勇往返贛州產地開展調研、科普和技術指導多達7次。道阻且長,行則將至。到2022年,中國柑橘面積4550萬畝,年產量巳高達6003萬噸,面積產量雙雙穩(wěn)居世界第一,成為世界上防控黃龍病最成功的國家。回望自己的科研之路,雖然艱辛,但周常勇很坦然:“這些東西總是有艱難險阻,對吧?”在這位“橘子先生”看來,自己堅持下來的原因很簡單:人民有需要,國家有需要,“而且我也能做。”周常勇幾十年如一日嚴謹治學的求實精神和潛心研究的奉獻精神,也在潛移默化地影響著他的學生們。當年進入深山老林和少民區(qū)域進行抗衰退病野生資源調查的兩位首批博士生,畢業(yè)多年至今仍記得老師在辦公室里擲地有聲的教誨:“你們都是共產黨員,要不怕苦不怕累,要敢于直面困難!”


周常勇在實驗室指導學生,中間實驗者為周常勇


 

言傳身教的引路人

  2001年,周常勇招收了第一批研究生。成為老師后,科研、教學、管理等多項工作讓周常勇的生活只剩“忙碌”二字,對此,周常勇十分淡然:“肩負著這些責任,所以在時間上面就變成了窮人。”無論多忙,教學永遠是周常勇的重心。2001年,周常勇參加其他學院研究生答辯時,發(fā)現有學生學術寫作規(guī)范性很差,從那時起,他便十分重視對學生學術道德和論文規(guī)范性的培養(yǎng)和要求,為了幫助畢業(yè)生更好規(guī)范地完成畢業(yè)論文寫作,他編寫了國家柑桔苗木脫毒中心寫作規(guī)范參考資料,在他看來,科研是“必須要認真對待(的事)。”2023年3月,一位博士生在查重前將畢業(yè)論文交給周常勇審閱。盡管忙得腳不沾地,他依然在凌晨3點將修改后的文檔返給了學生:除了在大方向上指出結構和邏輯問題,還對很多問題細節(jié)進行了一一糾正,包括大小寫、斜體、全稱、圖表標題等等,即使前后重復錯誤的地方也一一指出。此外,在周常勇看來,科研不能“紙上談兵”,實踐與理論是并重的。因此,只要能擠出時間,他都樂意親臨實驗室、柑橘園,手把手地指導學生,幫助他們分析在實驗中遇到的困難。

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周常勇帶學生參加第十一屆植物病毒及病原與植物相互作用年會,左一為周常勇

         在科研上嚴謹育人的周常勇,在生活中也無微不至地關懷著學生。比如,身為湖南人的他會時不時教剛入學的外地學生說重慶話,因為這樣會讓“外地學生們在入校初期更易適應,更有歸屬感。”提到他的學生時,周常勇常親昵地稱他們“娃娃”……遍地慧蘭思化雨,滿園桃李謝春風。提到周常勇,他的本科生、碩士生、博士生乃至博士后,都心懷感激:“周老師對我們要求很嚴格。”“周老師耐心指出我的錯誤,鼓勵我繼續(xù)努力,祝福我即將畢業(yè),我很感動。”“周老師是一位嚴謹認真的老師。”……

 

“十年樹木,百年樹人”

  二十三年倏忽而過,周常勇為國家培養(yǎng)了100多位柑橘專業(yè)人才。再一次把時間撥回2001年,那時柑研所面臨體制改革,存在人員流失嚴重、經費緊張、國內柑橘研究平臺建設滯后等諸多問題。受導師趙學源研究員等老一輩科學家勇攀高峰、潛心“育人”精神的影響,周常勇接過柑研所的接力棒,繼續(xù)投身中國柑橘研究事業(yè)建設。如同中國柑橘產業(yè)的蓬勃發(fā)展一樣,柑研所也在高速成長中,如今的柑研所欣欣向榮,擁有國家研究中心6個,省部級研究中心4個,省部級重點實驗室5個。2001年至今,周常勇已為柑研所培養(yǎng)研究生102名,其中博士生38名,碩士生64名。這些學生中,有近2成獲得國家獎學金、侯光炯獎學金、重慶市優(yōu)秀學位論文、重慶市優(yōu)秀畢業(yè)生、西南大學優(yōu)秀研究生標兵、相關學術會議論文獎等獎勵和榮譽。畢業(yè)的學生中,有的留校任職,有的去往其他教學科研單位或企業(yè)繼續(xù)開展柑橘研究工作。既樹柑橘木,也樹柑橘人——從1989年參加工作至今,在中國柑橘產業(yè)發(fā)展壯大的過程中,周常勇是見證者更是參與者。在這位辛勤的“園丁”眼中,科研和育人的共同點既淺顯又深刻:“都要認真。”“‘十年樹木,百年樹人’,這(表面是培養(yǎng))時間的跨度不一樣,實際上更大的一個概念是影響的時長不一樣。”周常勇說。在柑研所大門處,掛著柑研所的所訓“壹志嘉樹 修遠求索”。對于這句話,周常勇是這樣理解的:“‘壹志嘉樹’就是說要保持這個專業(yè)國家研究機構,而不是說可以做各種各樣(的事),發(fā)散以后就難以聚焦。‘修遠求索’就是要一直是扎根于研究,(柑橘產業(yè))里面還有很多東西需要我們去做。”

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周常勇和畢業(yè)生在柑桔研究所大門合影,周常勇為第三排左起第四位


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