汪高原|育人路上譜樂章
汪高原，音樂學院副教授， 碩士生導師，1990年在音樂學院任教至2024年榮休。
文：段藹娣 許國貝
圖：汪高原
拜訪汪老師時，他正在給陽臺的綠植細心澆水，一見到我們，便熱情地邀請我們品嘗桌上的橘子，像家中慈祥的長輩，讓人倍感親切。
1964年，汪高原出生在距離重慶萬州區(qū)（原四川省萬縣市）十多公里外的山區(qū)。母親是一名老師，非常重視對子女的教育。受家庭的影響，他從小就萌發(fā)了對教師這份職業(yè)的向往。
我愿意一輩子從事教育事業(yè)
1982年，從萬縣師范學校畢業(yè)后，汪高原被分配到萬縣天城中學任教，不久后調(diào)到萬縣師范學校任教。在那個師資匱乏的年代，教師必須是“通才”，年輕的汪高原不僅教授過語文、數(shù)學、音樂、歷史、體育和社會發(fā)展簡史等課程，還帶頭組建了校團委，并多次帶隊參加音樂類比賽。
一線的教育經(jīng)歷，使汪高原對“教師”和“育人”兩個詞有了更深刻的理解，即使已經(jīng)留在了當?shù)氐摹白罡邔W府”，他依然渴望進入更高學府繼續(xù)深造。
1986年，汪高原以西南片區(qū)高考第一名的成績考入原西南師范大學音樂學院，在這座夢想中的“音樂家園”里，如饑似渴地學習，迅速成長，還遇見了兩位對他影響深遠的老師。
汪高原說，張子英教授對他就像對自己的孩子一樣，雖學習上嚴格要求，但生活上給予無微不至的照顧；另一位令他銘感至今的是他的導師馮鄂生教授，不僅傾囊相授全面系統(tǒng)的專業(yè)知識，還在日常生活中敏銳地捕捉到他的情緒變化，及時給予溫暖的關(guān)懷。面對汪高原的患得患失，馮教授曾半開玩笑地開導他，“世上本無事，庸人自擾之”……馮教授辭世時，汪高原悲痛落筆：“先生一去，天上多了一顆盡管低調(diào)卻璀璨的星星，過來看看吧，西南大學的花草樹木想你……”
任教期間，汪高原曾多次收到外界拋來的橄欖枝，但他都婉拒了。“我有很多機會可以跨出教育這個體系。但‘教育’這個詞已經(jīng)和我的一生緊緊地聯(lián)系在一起了，我想，我愿意一輩子從事教育事業(yè)。”回憶往昔，汪高原平靜地說。
育人細無聲
生于60年代的汪高原，不僅是國家蓬勃發(fā)展的見證者，也是教育改革的受益者。他認為，教育的功能之一，就是要把這種真實而深切的感受傳遞給學生，“思政教育，就是愛國，愛黨，愛人民，愛我們的生活。”
在研究生新生入學時，汪高原會鼓勵同學們積極遞交入黨申請。他認為，一份入黨申請書，不僅是對自我的約束，更是一份莊嚴的承諾，能促進學生腳踏實地地學習、穩(wěn)健地成長。
在30多年的教書生涯中，汪高原做過很多次講座，多次與同學們分享其父親的親身經(jīng)歷。抗美援朝時期，汪高原的父親作為文化教員參與了上甘嶺戰(zhàn)役。戰(zhàn)后，父親常給他講述戰(zhàn)士們在艱苦的戰(zhàn)斗歲月里堅守保家衛(wèi)國信念的感人故事，“不止一個黃繼光”，這是父親常掛在嘴邊的話。汪高原給學生們講述父親的經(jīng)歷，不僅是讓學生們了解今天幸福生活的來之不易，還通過音樂的藝術(shù)表達與呈現(xiàn)，激發(fā)學生的情感共鳴。“愛國愛黨是我們血脈里一定要有的東西，所以我希望能夠通過藝術(shù)的方式來引起大家的共鳴。”汪高原說。
2023年，他親自帶著學生設計并導演了“千秋紅巖·信仰力量”情景思政大課堂。重慶是紅巖精神的發(fā)源地，紅巖精神植根于重慶悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)，植根于偉大建黨精神，是中華民族的精神展示和升華。汪高原認為，盡管“紅巖”經(jīng)常出現(xiàn)在課本和影視劇中，但對于沒有經(jīng)歷過那段崢嶸歲月的學生們而言，仍有一定的距離感。因此，他帶著學生反復觀看相關(guān)的作品，閱讀相關(guān)的書籍，一遍遍梳理舞臺創(chuàng)意的思路，深入挖掘紅巖精神的內(nèi)涵實質(zhì)。思政大課結(jié)束時，同學們還沉浸其中：“我們都跟著作品一起哭，一起笑。”通過這種方式，汪高原不僅向同學們傳遞了歷史的厚重，更激發(fā)了學生們的愛國情懷，使他們在藝術(shù)的熏陶中堅定理想信念，走向更加美好的未來。
汪高原給學生講述作品
“思政教育不是轟轟烈烈的‘大運動’‘大會戰(zhàn)’，它是春雨蒙蒙地下。”汪高原用生動的比喻來闡述他的思政教育理念，“這是情感教育所帶來的真正有效果的‘思政教育’。”
用舞臺點亮心靈
“汪老師，我看你導演節(jié)目，看哭了。”導演過上百場晚會和演出的汪高原收到過很多次類似的觀后感分享。
2021年，汪高原擔任學校慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型晚會導演，從宏觀的整體設計到細節(jié)處的燈光變化，他傾盡心思、精益求精，還專門為合唱節(jié)目譜寫了曲子《從此有靠山》，并邀請教育學部張學敏教授填詞。整臺晚會按照時間順序，串聯(lián)了中國共產(chǎn)黨成立百年來的大事記，讓觀眾身臨其境地沉浸在中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史畫卷之中。
2022年，汪高原為“校史之夜”晚會編導了《小桔燈》節(jié)目，他以冰心的著名散文《小桔燈》為引子，將校史和黨史巧妙融合。在熟悉的歌聲中，燈光掃過草堆邊手提小桔燈的少男少女，點點星光投射在舞臺上，也照進了觀眾的心里，讓他們記住了一生為果樹學奉獻的曾勉教授……“帶著思政色彩的藝術(shù)也是思政教育，唯有情真意切才能真正具備感染力。”汪高原動情地說。
校史之夜《小桔燈》劇照
“我是六十年代出生的人，我深刻見證了我們的生活是怎樣一步步變得美好和幸福的，正是這種真情實感，驅(qū)使我將所有心思都放到教育和舞臺上。”
汪高原曾擔任“含弘榮光”——西南大學2023教師榮譽盛典暨教師節(jié)慶祝大會導演，他清楚記得自己設計的特別節(jié)目片段——新進教師入職儀式，榮休老師將胸前的校徽摘下來，親手佩戴到新入職老師的胸前，“這是教育家精神的傳承，這是西大育人情懷的傳承，我希望通過這種方式，能給榮休教師們數(shù)十年勤勤懇懇的教學生涯一個完美的謝幕。” 提及此，汪高原感慨不已。
任教30余年的汪高原，憑著對教育事業(yè)和對藝術(shù)的熱愛，數(shù)十年如一日地持續(xù)深耕教育教學，以樂育人，以樂化人，以自身的實際行動，努力踐行著作為一名人民教師的初心使命。
